Malen mit kleinen Kindern

Kinder malen

Malen mit kleinen Kindern. Es gibt mehr zu dem Bild.

Kinder malen
Kinder malen

Was Kinder durch Malen lernen und welche Malaktivitäten kleinen Kindern angeboten werden können. Malerei in der frühkindlichen Bildung und Betreuung ist Teil ihrer Naturlandschaft. Wir sehen Staffeleien voller lebendiger Farben, warte nur darauf entdeckt zu werden. Was bietet Malen mit kleinen Kindern wirklich? Sind sie zu klein? Was brauchen wir?

Warum Malerei so wertvoll ist?

Betreuer können das Gemälde planen, einen Teil des Stundenzettels ausfüllen, aber die meisten Pädagogen entdecken, dass Malen mehr wird als nur eine einfache Tätigkeit. Malen ist eine Möglichkeit für Kinder, viele wichtige Dinge zu tun: Ideen vermitteln, Emotionen ausdrücken, mit deinen Sinnen, Farben entdecken, Studium des Prozesses und der Ergebnisse und das Schaffen von ästhetischen Werken und Erfahrungen.

Sind sie zu klein?

Die meisten Pädagogen legen Wert auf das Malen mit sehr kleinen Kindern. Es ist wichtig, um alle Sicherheitsfaktoren zu berücksichtigen, wie ungiftige Materialien und die Möglichkeit, den Prozess ohne Verletzung zu erleben. Schon ganz kleine Kinder können ihre Finger in die Farbmischung tauchen und auf einem Tisch oder Tablett verteilen.

Kinder knüpfen viele Verbindungen und Ideen dafür, wie der Lackierprozess für sie funktioniert, und auch was sie daran mögen. Schau dem Kind beim Malen zu, und du wirst sie voll engagiert sehen. Wir können fast die Gedanken des Babys sehen, wie zum Beispiel: „Wenn ich die Bürste flach schiebe, meine linie wird größer“, oder „Ich mag es, es zu vermischen, aber ich will es nicht zu Papier bringen oder anfassen“, oder „Ich habe Rot mit mehr Rot und Orange gemischt, und bekam eine feuerrote Farbe!“.

Zuhören und zuschauen, Wir können anfangen, den Weg zu verstehen, wie das Kind seine Welt wahrnimmt, seine Entwicklungsmöglichkeiten, sowie Bedürfnisse oder Interessen.

Lass dich inspirieren!

Beide Erwachsene, und Kinder können sich von anderen Künstlern inspirieren lassen (berühmt oder nicht!), Bücher, Museen, Natur, Ressourcenverzeichnisse, Kunstgeschäfte, und sogar nur alltägliche Materialien, Ideen und Erfahrungen.

Es ist eine gute Idee, Ihre Kinder zu erziehen, wie man sich auf das selbstbemalen vorbereitet. Ermutigen Sie die Kinder, zum Malen zu bitten, sowie zu verwendende Materialien. Machen Sie Kinder mit dem Ort vertraut, an dem Materialien gelagert werden, eine Möglichkeit, Papier an eine Staffelei oder Klebeband an einen Tisch zu heften, Trockenbereich und richtige Reinigungsschritte.

Bieten Sie ein wertvolles Malerlebnis.

Der beruhigende Prozess des Malens ist oft das, was interessiert kleine kinder. Angenehmes Gefühl immer wieder zu malen, vielleicht mit zwei Pinseln oder Fingern, ist es, Was ist wichtig. Wir müssen solche Erfahrungen fördern, das interessiert das kind, kein Erwachsener. Mit der Entwicklung der Kinder, Sie konzentrieren sich mehr darauf, Darstellungen zu erstellen und Ideen zu vermitteln.

Kleine Kinder brauchen große Blätter Papier (volle Bewegungsfreiheit haben), sowie verschiedene Pinselgrößen zum Experimentieren (finde es, was funktioniert am besten für die kontrolle). Erwägen Sie, kleinere Mengen Farbe anzubieten, damit Kinder mit weniger Farbspritzern umgehen und Farben mischen können, ohne große Farbbehälter zu zerstören. Das Mischen von Farben sorgt für endlose Entdeckungen.

Malplätze sollten den körperlichen Fähigkeiten des Kindes angepasst sein. Staffeleien sollten die entsprechende Höhe haben oder über stabile Plattformen verfügen, die eine Höhenverstellung ermöglichen. Schiebe die Stühle von den Tischen, damit Kinder stehen und malen können, Wenn sie wollen. Sehr kleine Kinder können auf Ihrem Schoß gehalten werden oder mit einem Erwachsenen auf dem Boden sitzen.

Reichhaltige Unterhaltungen.

Es ist wichtig, dass Kinder auf ihre Malerei reagieren und sie dazu ermutigen. Zuerst prüfen, ob die Einladung für ein Gespräch offen ist. Ein guter Anfang könnte sein, es zu beschreiben, was Sie sehen: „Dein Bild hat lange blaue Linien und orange Kreise“. Warte auf die Reaktion des Kindes; sie möchten vielleicht mehr mit dir teilen oder einfach zu ihrem Bild zurückkehren. Hindernisse können den Lackierprozess stören.

Wenn die Kinder bereit scheinen, ihre Erkenntnisse zu teilen, denke über die zum Nachdenken anregenden Fragen nach. „Aha, dass du rot und gelb benutzt hast. Welche anderen Farben könnten Sie verwenden und wo können Sie sie platzieren??“ oder „Dieser Teil deiner Karte ist mit rosa und weißen Punkten gefüllt. Was willst du als nächstes mit dem Bild machen??“ oder „Was machst du mit dem Bild, wann ist es fertig?“.

Wichtige Beziehungen.

Beim Malen mit kleinen Kindern sehen wir viel mehr als nur ein einfaches Gemälde. Wenn wir genau hinschauen, wir können enorme Informationen über jedes Kind bekommen. Wir können dies mit Familien teilen, was wir entdeckt haben und warum wir es für wichtig halten. Wir können angenehme Erlebnisse schaffen und gleichzeitig die Entwicklung unterstützen; Was für ein Meisterwerk das ist!