Ζωγραφική με μικρά παιδιά

παιδιά που ζωγραφίζουν

Ζωγραφική με μικρά παιδιά. Υπάρχουν περισσότερα στην εικόνα.

παιδιά που ζωγραφίζουν
παιδιά που ζωγραφίζουν

Τι μαθαίνουν τα παιδιά μέσα από τη ζωγραφική και ποιες δραστηριότητες ζωγραφικής μπορούν να προσφερθούν στα μικρά παιδιά. Η ζωγραφική στην προσχολική εκπαίδευση και φροντίδα είναι μέρος του φυσικού της τοπίου. Βλέπουμε καβαλέτα γεμάτα με μια ολόκληρη σειρά από ζωντανά χρώματα, απλά περιμένει να τον ανακαλύψουν. Τι πραγματικά προσφέρει η ζωγραφική με μικρά παιδιά? Είναι πολύ μικρά? Τι χρειαζόμαστε?

Γιατί η ζωγραφική είναι τόσο πολύτιμη?

Οι φροντιστές μπορούν να σχεδιάσουν τη ζωγραφική, για να συμπληρώσετε μέρος του φύλλου χρόνου, αλλά οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί ανακαλύπτουν, ότι η ζωγραφική γίνεται κάτι περισσότερο από μια απλή δραστηριότητα. Η ζωγραφική είναι ένας τρόπος για τα παιδιά να κάνουν πολλά σημαντικά πράγματα: μεταφέροντας ιδέες, έκφραση συναισθημάτων, χρησιμοποιώντας τις αισθήσεις σας, ανακαλύπτοντας χρώματα, μελέτη της διαδικασίας και των αποτελεσμάτων και η δημιουργία αισθητικών έργων και εμπειριών.

Είναι πολύ μικρά?

Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί δίνουν σημασία στη ζωγραφική με πολύ μικρά παιδιά. Είναι σημαντικό να, να ληφθούν υπόψη όλοι οι παράγοντες ασφάλειας, όπως μη τοξικά υλικά και την ικανότητα να βιώνεις τη διαδικασία χωρίς να τραυματιστείς. Ακόμη και τα πολύ μικρά παιδιά μπορούν να βουτήξουν τα δάχτυλά τους στο μείγμα βαφής και να το απλώσουν σε ένα τραπέζι ή δίσκο.

Τα παιδιά δημιουργούν πολλές συνδέσεις και ιδέες για αυτό, πώς λειτουργεί για αυτούς η διαδικασία ζωγραφικής, και επίσης τι τους αρέσει σε αυτό. Δείτε το παιδί να ζωγραφίζει, και θα τους δεις να ασχολούνται πλήρως. Μπορούμε σχεδόν να δούμε τις σκέψεις του μωρού, όπως: “Όταν σύρω τη βούρτσα επίπεδη, η γραμμή μου μεγαλώνει”, ή “Μου αρέσει να το ανακατεύω, αλλά δεν θέλω να το βάλω σε χαρτί ή να το αγγίξω”, ή “Ανακάτεψα το κόκκινο με περισσότερο κόκκινο και πορτοκαλί, και πήρε ένα φλογερό κόκκινο χρώμα!”.

Ακούγοντας και παρακολουθώντας, μπορούμε να αρχίσουμε να καταλαβαίνουμε τον τρόπο, πώς αντιλαμβάνεται το παιδί τον κόσμο του, ευκαιρίες ανάπτυξής του, καθώς και ανάγκες ή ενδιαφέροντα.

Εμπνέομαι!

Και οι δύο ενήλικες, και τα παιδιά μπορούν να εμπνευστούν από άλλους καλλιτέχνες (διάσημος ή όχι!), βιβλία, μουσεία, φύση, καταλόγους πόρων, καταστήματα τέχνης, ακόμα και απλά καθημερινά υλικά, ιδέες και εμπειρίες.

Είναι καλή ιδέα να εκπαιδεύσετε τα παιδιά σας, πώς να προετοιμαστείτε για αυτο-βάψιμο. Ενθαρρύνετε τα παιδιά να ζητήσουν να ζωγραφίσουν, καθώς και τα υλικά που θα χρησιμοποιηθούν. Εξοικειώστε τα παιδιά με τον χώρο αποθήκευσης των υλικών, ένας τρόπος καρφιτσώματος χαρτιού σε καβαλέτο ή ταινίας σε τραπέζι, χώρο στεγνώματος και σωστά βήματα καθαρισμού.

Προσφέρετε μια πολύτιμη εμπειρία ζωγραφικής.

Η ηρεμιστική διαδικασία της ζωγραφικής είναι συχνά αυτή, αυτό που ενδιαφέρει τα μικρά παιδιά. Ευχάριστη αίσθηση ζωγραφικής ξανά και ξανά, ίσως χρησιμοποιώντας δύο βούρτσες ή δάχτυλα, είναι, τι είναι σημαντικό. Πρέπει να ενθαρρύνουμε τέτοιες εμπειρίες, που θα ενδιαφέρει το παιδί, όχι ενήλικας. Με την ανάπτυξη των παιδιών, επικεντρώνονται περισσότερο στη δημιουργία αναπαραστάσεων και στη μετάδοση ιδεών.

Τα μικρά παιδιά χρειάζονται μεγάλα φύλλα χαρτιού (να έχει πλήρες εύρος κίνησης), καθώς και διαφορετικά μεγέθη πινέλων για πειραματισμούς (βρες το, που λειτουργεί καλύτερα για έλεγχο). Εξετάστε το ενδεχόμενο να προσφέρετε μικρότερες ποσότητες χρώματος, έτσι ώστε τα παιδιά να μπορούν να αντιμετωπίσουν λιγότερα χυμένα χρώματα και να μπορούν να αναμειγνύουν χρώματα χωρίς να καταστρέφουν μεγάλα δοχεία μπογιάς. Η ανάμειξη των χρωμάτων εξασφαλίζει ατελείωτες ανακαλύψεις.

Οι χώροι ζωγραφικής πρέπει να προσαρμόζονται στις φυσικές ικανότητες του παιδιού. Τα καβαλέτα πρέπει να βρίσκονται στο κατάλληλο ύψος ή να έχουν σταθερές πλατφόρμες που να επιτρέπουν τη ρύθμιση του ύψους. Μετακινήστε τις καρέκλες από τα τραπέζια, για να σταθούν τα παιδιά και να ζωγραφίσουν, αν θέλουν. Τα πολύ μικρά παιδιά μπορούν να κρατηθούν στην αγκαλιά σας ή να καθίσουν στο πάτωμα με έναν ενήλικα.

Πλούσιες συζητήσεις.

Είναι σημαντικό τα παιδιά να ανταποκρίνονται και να ενθαρρύνουν τη ζωγραφική τους να το κάνουν. Ελέγξτε πρώτα, εάν η πρόσκληση είναι ανοιχτή για συζήτηση. Ένας καλός τρόπος για να ξεκινήσετε μπορεί να είναι να το περιγράψετε, τι βλέπεις: “Η εικόνα σας έχει μακριές μπλε γραμμές και πορτοκαλί κύκλους”. Περιμένετε την αντίδραση του παιδιού; μπορεί να θέλουν να μοιραστούν περισσότερα μαζί σας ή απλώς να επιστρέψουν στη φωτογραφία τους. Η παρεμπόδιση μπορεί να διαταράξει τη διαδικασία βαφής.

Όταν τα παιδιά φαίνονται έτοιμα να μοιραστούν τις ιδέες τους, σκεφτείτε τις ερωτήσεις που προκαλούν σκέψη. “βλέπω, ότι χρησιμοποιήσατε κόκκινο και κίτρινο. Ποια άλλα χρώματα θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε και πού να τα βάλετε?” ή “Αυτό το μέρος της κάρτας σας είναι γεμάτο με ροζ και λευκές κηλίδες. Τι θέλετε να κάνετε με την εικόνα στη συνέχεια?” ή “Τι θα κάνετε με την εικόνα, όταν θα τελειώσει?”.

Σημαντικές σχέσεις.

Η ζωγραφική με μικρά παιδιά μας επιτρέπει να δούμε πολλά περισσότερα από έναν απλό πίνακα ζωγραφικής. Αν παρακολουθήσουμε προσεκτικά, μπορούμε να πάρουμε τεράστιες πληροφορίες για κάθε παιδί. Μπορούμε να το μοιραστούμε με τις οικογένειες, τι ανακαλύψαμε και γιατί το θεωρούμε σημαντικό. Μπορούμε να δημιουργήσουμε ευχάριστες εμπειρίες και να υποστηρίξουμε την ανάπτυξη ταυτόχρονα; τι αριστούργημα είναι!