10 αιτιολογικό, για το οποίο χρειάζεται να ζωγραφίσει το παιδί σας προσχολικής ηλικίας

παιδί προσχολικής ηλικίας χρειάζεται να ζωγραφίσει

10 αιτιολογικό, για το οποίο χρειάζεται να ζωγραφίσει το παιδί σας προσχολικής ηλικίας.

παιδί προσχολικής ηλικίας χρειάζεται να ζωγραφίσει
παιδί προσχολικής ηλικίας χρειάζεται να ζωγραφίσει

Θέλετε να ζωγραφίσετε με το παιδί σας, αλλά πώς να κρατήσετε το ενδιαφέρον ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας για περισσότερο από λίγα λεπτά, ενώ ελέγχει το χάος?

Η ζωγραφική είναι ακατάστατη.

Η ζωγραφική απαιτεί περισσότερη δουλειά για εσάς.

Η βαφή θέλει χρόνο.

Αλλά ξέρεις, ότι η ζωγραφική με ένα παιδί αναπτύσσει τον εγκέφαλό του?

Πολλοί γονείς συνεργάζονται με ένα παιδί προσχολικής ηλικίας για να μάθουν γράμματα, διαβάζοντας βιβλία, ακόμη και ενσωμάτωση των μαθηματικών δεξιοτήτων στην καθημερινή ζωή.

Αυτές οι δεξιότητες και οι δραστηριότητες είναι απαραίτητες και ωφέλιμες για το παιδί σας προσχολικής ηλικίας, αλλά προσθέτοντας δημιουργική διασκέδαση και δραστηριότητες σε αυτά (όπως η ζωγραφική) θα βοηθήσετε στη συνολική ανάπτυξη ολόκληρου του εγκεφάλου του παιδιού σας.

10 αιτιολογικό, για τα οποία πρέπει να ζωγραφίσουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας:

1. Η ζωγραφική ασκεί τον εγκέφαλο του παιδιού. Δημιουργικές δραστηριότητες, όπως η ζωγραφική, χρησιμοποιούν διαφορετικό μέρος του εγκεφάλου από το διάβασμα ή τα μαθηματικά. Η δεξιά πλευρά του εγκεφάλου είναι το δημιουργικό μας μισό και είναι υπεύθυνη για τις οπτικές δεξιότητες και την κατανόηση, αυτό που βλέπουμε με τα μάτια μας (που εξακολουθεί να αναπτύσσεται στην προσχολική ηλικία). Τα δημιουργικά παιχνίδια και η ζωγραφική σας βοηθούν να εξασκηθείτε “του νόμου” το ημισφαίριο του εγκεφάλου του παιδιού, που οδηγεί στη συνολική υγιή ανάπτυξη του εγκεφάλου.

2. Το παιδί μαθαίνει, πώς να εκφράσετε τα δικά σας συναισθήματα, μεταφέροντας τις ιδέες και τα συναισθήματά σας σε χαρτί.

3. Η ζωγραφική χτίζει την αυτοεκτίμηση. Παρέχοντας ανοιχτές δραστηριότητες ζωγραφικής, το παιδί σας δεν έχει σωστό ή λάθος τρόπο να ζωγραφίσει. Η έμφαση δίνεται στη διαδικασία, έτσι κάθε παιδί αισθάνεται καλά ανεξάρτητα από το επίπεδο δεξιοτήτων ή το στάδιο ανάπτυξής του.

4. Twoje dziecko uczy się podejmować decyzje i rozwiązywać problemy. Gdy Twoje dziecko pracuje i maluje, παίρνει αποφάσεις για τις δικές του “έργα τέχνης”.

5. Η ζωγραφική βοηθά στην ανακούφιση από το άγχος. Ακριβώς όπως οι ενήλικες, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας επίσης αγχώνονται. Η ζωγραφική είναι μονόδρομος, πώς το παιδί σας μπορεί να απαλλαγεί από το άγχος και είναι ένας υγιής τρόπος να εκφράσετε τα συναισθήματά σας.

6. Η ζωγραφική βοηθά στην ανάπτυξη του μυϊκού ελέγχου. Η εργασία με ένα πινέλο ή ένα μικρό εργαλείο βοηθά στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων (έλεγχος των μικρών μυών). Ενώ η εργασία σε μεγάλα φύλλα χαρτιού ή σε καβαλέτο βοηθά στην ανάπτυξη μεγάλου μυϊκού ελέγχου (μεγάλες κινητικές δεξιότητες). Η ζωγραφική βοηθά επίσης στην ανάπτυξη του συντονισμού χεριού-ματιού σε ένα παιδί.

7. Η ζωγραφική είναι μια αισθητηριακή εμπειρία. Το παιδί σας δημιουργεί μια βάση γνώσεων σχετικά με διαφορετικές αισθητηριακές εμπειρίες, όπως να αγγίξετε το χαρτί με τα δάχτυλά σας ή να μετακινήσετε μια βούρτσα με το χέρι σας κατά μήκος του χαρτιού. Οι αισθητηριακές εμπειρίες είναι σημαντικές, γιατί βοηθούν το παιδί να γνωρίσει και να κατανοήσει τον κόσμο γύρω του.

8. Η ζωγραφική δίνει στο παιδί την ευκαιρία να μάθει για την αιτία και το αποτέλεσμα. Ενώ ζωγραφίζει, το παιδί πειραματίζεται και σκέφτεται σαν επιστήμονας. Αφήστε το παιδί σας να ανακατέψει τα χρώματα, για να δοκιμάσετε νέους συνδυασμούς και να ανακαλύψετε χρώματα και χρώματα.

9. Η ζωγραφική βοηθά στην ανάπτυξη του λεκτικού λόγου. Συχνά συμβαίνει, που περιμένουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, να μοιραστώ μαζί σας τη ζωγραφική σας. θυμάμαι, για να μην μαντέψω, τι νομίζετε ότι ζωγράφισε το παιδί σας, αλλά μάλλον ρωτήστε τους: “πες μου για τη ζωγραφιά σου”. Κάνοντας ερωτήσεις ανοιχτού τύπου, βοηθάτε το μωρό σας να αναπτύξει δεξιότητες σκέψης και ομιλίας.

10. Το παιδί σας θα αποκτήσει αυτοπεποίθηση. Το παιδί σας θα είναι περήφανο για την εικόνα του (ακόμα κι αν σου φαίνεται σαν μουντζούρα).