Pintar con niños pequeños

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Pintar con niños pequeños. Hay más en la imagen.

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Qué aprenden los niños a través de la pintura y qué actividades de pintura se pueden ofrecer a los niños pequeños. La pintura en la educación y el cuidado de la primera infancia forma parte de su paisaje natural. Vemos caballetes llenos de toda una gama de colores vivos., esperando ser descubierto. ¿Qué ofrece realmente pintar con niños pequeños?? ¿Son demasiado pequeños?? Qué necesitamos?

Por qué la pintura es tan valiosa?

Los cuidadores pueden planificar la pintura., para llenar parte de la hoja de tiempo, pero la mayoría de los educadores descubren, que pintar se convierte en algo más que una simple actividad. Pintar es una forma de que los niños hagan muchas cosas importantes.: transmitir ideas, expresando emociones, usando tus sentidos, descubriendo colores, estudio del proceso y resultados, y la creación de obras y experiencias estéticas.

¿Son demasiado pequeños??

La mayoría de los educadores dan importancia a la pintura con niños muy pequeños.. Es importante, tener en cuenta todos los factores de seguridad, tales como materiales no tóxicos y la capacidad de experimentar el proceso sin lesionarse. Incluso los niños muy pequeños pueden mojar los dedos en la mezcla de pintura y esparcirla sobre una mesa o bandeja..

Los niños hacen muchas conexiones e ideas para esto., cómo funciona el proceso de pintura para ellos, y también lo que les gusta de él. Mira al niño pintando, y los verás completamente comprometidos. Casi podemos ver los pensamientos del bebé, tal como: “Cuando deslizo el cepillo plano, mi línea se hace más grande”, o “Me gusta mezclarlo, pero no quiero ponerlo en papel ni tocarlo”, o “Mezclé rojo con más rojo y naranja, y consiguió un color rojo ardiente!”.

Escuchando y viendo, podemos empezar a entender el camino, como el niño percibe su mundo, sus oportunidades de desarrollo, así como necesidades o intereses.

Inspírate!

Ambos adultos, y los niños pueden inspirarse en otros artistas (famoso o no!), libros, museos, naturaleza, directorios de recursos, tiendas de arte, e incluso solo materiales cotidianos, ideas y experiencias.

Es una buena idea educar a sus hijos, cómo prepararse para la auto-pintura. Anime a los niños a pedir pintar, así como los materiales que se utilizarán. Familiarizar a los niños con el lugar donde se almacenan los materiales., una forma de sujetar papel a un caballete o pegarlo con cinta adhesiva a una mesa, área de secado y pasos de limpieza adecuados.

Ofrezca una valiosa experiencia de pintura.

El proceso de calma de la pintura es a menudo que, lo que interesa a los niños pequeños. Agradable sensación de pintar una y otra vez., quizás usando dos pinceles o dedos, Lo es, Lo que es importante. Debemos fomentar tales experiencias, que interesará al niño, no un adulto. Con el desarrollo de los niños, se centran más en crear representaciones y transmitir ideas.

Los niños pequeños necesitan hojas grandes de papel (tener un rango de movimiento completo), así como diferentes tamaños de pinceles para experimentar (Encuéntralo, que funciona mejor para el control). Considere ofrecer cantidades más pequeñas de pintura, para que los niños puedan lidiar con menos derrames de pintura y puedan mezclar colores sin destruir contenedores de pintura grandes. La mezcla de colores asegura un sinfín de descubrimientos.

Los lugares de pintura deben adaptarse a las capacidades físicas del niño.. Los caballetes deben estar a la altura adecuada o tener plataformas estables que permitan el ajuste de altura.. Quita las sillas de las mesas, para que los niños se pongan de pie y pinten, si ellos quieren. Los niños muy pequeños pueden permanecer en su regazo o sentarse en el suelo con un adulto..

Conversaciones enriquecedoras.

Es importante que los niños respondan y alienten a su pintura a hacerlo.. Comprobar primero, si la invitación está abierta a la conversación. Una buena forma de empezar podría ser describirlo., lo que ves: “Tu imagen tiene largas líneas azules y círculos naranjas.”. Espere la reacción del niño; es posible que quieran compartir más contigo o simplemente volver a su imagen. La obstrucción puede interrumpir el proceso de pintura..

Cuando los niños parecen estar listos para compartir sus ideas., Piense en las preguntas que invitan a la reflexión.. “Veo, que usaste rojo y amarillo. ¿Qué otros colores podrías usar y dónde ponerlos??” o “Esta parte de tu tarjeta está llena de manchas rosas y blancas.. ¿Qué quieres hacer con la imagen a continuación??” o “Que vas a hacer con la imagen, cuando estará terminado?”.

Relaciones importantes.

Pintar con niños pequeños nos permite ver mucho más que una simple pintura.. Si miramos de cerca, podemos obtener información enorme sobre cada niño. Podemos compartir esto con las familias., lo que descubrimos y por qué lo consideramos importante. Podemos crear experiencias agradables y apoyar el desarrollo al mismo tiempo.; que obra maestra es!