Slikanje z majhnimi otroki

slikanje otrok

Slikanje z majhnimi otroki. Na sliki je več.

slikanje otrok
slikanje otrok

Kaj se otroci naučijo s slikanjem in katere slikarske dejavnosti lahko ponudimo majhnim otrokom. Slikanje v zgodnjem otroškem izobraževanju in varstvu je del njegove naravne krajine. Vidimo štafete, napolnjene s celo paleto živih barv, samo čaka, da ga odkrijejo. Kaj res ponuja slikanje z majhnimi otroki? Ali so premajhni? Kaj potrebujemo?

Zakaj je slikanje tako dragoceno?

Skrbniki lahko načrtujejo slikanje, za izpolnitev dela urnika, vendar večina pedagogov odkrije, da slikanje postane več kot le preprosta dejavnost. Slikanje je način, da otroci počnejo veliko pomembnih stvari: posredovanje idej, izražanje čustev, z uporabo svojih čutil, odkrivanje barv, študij procesa in rezultatov ter ustvarjanje estetskih del in izkušenj.

Ali so premajhni?

Večina vzgojiteljev pripisuje pomen slikanju z zelo majhnimi otroki. Pomembno je, da, upoštevati vse varnostne dejavnike, kot so nestrupeni materiali in sposobnost doživljanja procesa brez poškodb. Tudi zelo majhni otroci lahko potopijo prste v mešanico barv in jo razporedijo po mizi ali pladnju.

Otroci ustvarijo veliko povezav in idej za to, kako postopek slikanja poteka zanje, in tudi kaj jim je pri tem všeč. Opazujte otroka, ki slika, in videli jih boste popolnoma zavzete. Skoraj lahko vidimo otrokove misli, kot naprimer: “Ko čopič potisnem ravno, moja linija postaja večja”, ali “Rada ga mešam, ampak nočem ga dati na papir ali se ga dotakniti”, ali “Rdečo sem mešala z več rdečo in oranžno, in dobil ognjeno rdečo barvo!”.

Poslušanje in gledanje, lahko začnemo razumeti pot, kako otrok dojema svoj svet, njene razvojne možnosti, kot tudi potrebe ali interese.

Dobiti navdih!

Oba odrasla, in otroke lahko navdihujejo drugi umetniki (slavni ali ne!), knjige, muzeji, narave, imeniki virov, umetniške trgovine, in celo samo vsakdanji materiali, ideje in izkušnje.

Dobro je, da svoje otroke izobražujete, kako se pripraviti na samostojno barvanje. Spodbujajte otroke, naj prosijo za slikanje, kot tudi materiale, ki jih je treba uporabiti. Otroke seznanite s prostorom, kjer so shranjeni materiali, način pripenjanja papirja na stojalo ali lepilnega traku na mizo, območje sušenja in ustrezni koraki čiščenja.

Ponudite dragoceno slikarsko izkušnjo.

Pomirjujoč proces slikanja je pogosto to, kar zanima majhne otroke. Prijeten občutek slikanja vedno znova, morda z uporabo dveh čopičev ali prstov, ali je, kar je pomembno. Takšne izkušnje moramo spodbujati, ki bo otroka zanimala, ne odrasla oseba. Z razvojem otrok, postanejo bolj osredotočeni na ustvarjanje reprezentacij in posredovanje idej.

Majhni otroci potrebujejo velike liste papirja (imeti celoten obseg gibanja), kot tudi različne velikosti ščetk za eksperimentiranje (Najdi, kar najbolje deluje za nadzor). Razmislite o ponudbi manjših količin barve, tako da se otroci lahko spopadejo z manj razlitjem barve in lahko mešajo barve, ne da bi uničili velike posode z barvo. Mešanje barv zagotavlja neskončna odkritja.

Slikarska mesta naj bodo prilagojena otrokovim telesnim sposobnostim. Stojala morajo biti na ustrezni višini ali imeti stabilne platforme, ki omogočajo nastavitev višine. Odmaknite stole z miz, da lahko otroci stojijo in slikajo, če hočejo. Zelo majhne otroke lahko držite v naročju ali pa sedite na tleh z odraslo osebo.

Bogati pogovori.

Pomembno je, da se otroci na to odzovejo in spodbujajo svoje slikanje. Najprej preveri, ali je povabilo odprto za pogovor. Dober način za začetek bi lahko bil, da ga opišete, kar vidiš: “Vaša slika ima dolge modre črte in oranžne kroge”. Počakajte na otrokovo reakcijo; morda želijo z vami deliti več ali se preprosto vrniti na svojo sliko. Obstrukcija lahko moti postopek barvanja.

Ko se zdi, da so otroci pripravljeni deliti svoja spoznanja, razmislite o vprašanjih, ki vzbujajo razmislek. “vidim, da ste uporabili rdečo in rumeno. Katere druge barve bi lahko uporabili in kam jih namestiti?” ali “Ta del vaše kartice je napolnjen z rožnatimi in belimi pikami. Kaj želite narediti s sliko naslednje?” ali “Kaj boste naredili s sliko, ko bo končano?”.

Pomembni odnosi.

Slikanje z majhnimi otroki nam omogoča, da vidimo veliko več kot le preprosto sliko. Če pozorno opazujemo, lahko dobimo ogromno informacij o vsakem otroku. To lahko delimo z družinami, kaj smo odkrili in zakaj se nam zdi pomembno. Hkrati lahko ustvarjamo prijetne izkušnje in podpiramo razvoj; kakšna mojstrovina je!